• INGURUNE SEGURUA
  • IKT TXOKOA
  • KORREOA
  • E.FLOREAGA
  • EDUCAMOS
  • LAN-POLTSA

Floreaga Salestar Ikastetxea - Azkoitia

  • Facebook
  • Flickr
  • Instagram
  • Twitter
  • Vimeo
  • YouTube
  • Hasi
  • Floreaga
    • HISTORIA
    • NON GAUDE
    • NOR GARA
    • KUDEAKETA SISTEMA
    • INSTALAZIOAK
    • HARREMANA
    • SALAKETA KANALA
    • GURE ARTEAN aldizkaria
  • Heziketa
    • ESTILOAREN EZAUGARRIAK
    • KOMUNITATE HEZITZAILEA
    • DIMENTSIOAK
    • INGURUNE SEGURUA
    • EGUTEGIAK
  • Hezkuntza
    • HAUR HEZKUNTZA
    • JANGELA
    • HARRERA ZERBITZUA
  • Baliabideak
    • EDUCAMOS
    • IKASTETXEKO PROIEKTU DIGITALA
    • BLOGAK
      • MARISORGIN
      • ETIKA-ERLIJIOA
  • AGENDA
  • HARREMANA
    • Kexak eta iradokizunak
  • Irakasleak
    • EGUTEGIA
  • Artxiboak

ELUR MALUTEN MISTERIOA

2023-01-16 Idazlea: Agenda 2030 Leave a Comment

Azken urteotan elur malutak eta hauen ezaugarriak zientzialariak etengabe aztertzen ari diren alorretako bat dira. Hainbat azterketa egin ondoren guztiek berdina ondoriozta dezakete: elur malutak ezberdinak direla eta bakoitzak forma ezberdina duela. Baina nola demontre lortzen dute forma hori? 

Badirudi inguruko airearen tenperaturaren araberakoa dela elur malutaren forma.

Hau kontuan izanik, lau elur maluta mota desberdin daude. Hurrengo argazkian ikus dezakegu hau:

Iturria: Quanta magazine

Berotze globalaren ondorioz, epelak diren neguetan, aurtengoa bezalakoetan, elur maluta batzuk ez dira sortzen. Hau da, neguan tenperatura altuak eginez gero, soilik tenperatura horietan sortutako elur maluta motak ikusi ahal izango ditugu. Aldiz, negua hotza bada, mota guztiak aurkitu ditzakegun arren, eratzeko tenperatura baxuenak behar dituzten elur malutak ikustea errazagoa da.

Beraz, aurtengo neguan elurretan ibiltzera joaten bazarete, animatu elur malutak ze forma duten ikertzera. Ea bi mota baino gehiago aurkitzen dituzuen! Ziur forma ikaragarri politak dituztela!

Egileak: DBH 4ko Biologia-Geologiako ikasleak

Kontsultatutako iturriak:

  • Quanta magazine. (2019, abenduak 19). Toward a Grand Unified Theory of Snowflakes. https://labur.eus/yBupg
  • ACNA, Asociación Conocimiento Nieve y aludes. (2019, abenduak 11). Geometría de los copos de nieve. https://labur.eus/nrkk0
  • El Independiente. Ciencia y tecnología. (2016, abenduak 24). La complicada ciencia del copo de nieve. https://labur.eus/vYGRV
  • Hainbat egile.(2007). Amazonia, selva virgen o agricultura intensiva. National Geographic aldizkaria (Vol. 20. Núm. 1)

Filed Under: Txoko berdea Tagged With: agenda 2030, azkoitia, dbh 4, floreaga, hezkuntza, ikastetxea, zientzia bitxikeriak

Utzi erantzuna

Zure e-posta helbidea ez da argitaratuko. Beharrezko eremuak * markatuta daude

Floreaga Salestar Ikastetxea - Azkoitia
Izarraitz z/g
20720 Azkoitia
GIPUZKOA
943 853043

AZKEN ARGAZKIAK

  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 035
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 036
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 033
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 034
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 031
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 032
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 029
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 030
  • 2026-03-06 Martxoaren 8a 027

Datorrena

Mar
16
al.
8:30 am DBH 3: Deseraikiz
DBH 3: Deseraikiz
Mar 16 @ 8:30 am – 12:40 pm
Hezkidetza saioak: 8:30 – 10:20 DBH 3A 10:50 – 12:40 DBH 3B
Mar
17
ar.
8:30 am DBH 1: Deseraikiz
DBH 1: Deseraikiz
Mar 17 @ 8:30 am – 12:40 pm
Hezkidetza saioak: 8:30 – 10:20 DBH 1A 10:50 – 12:40 DBH 1B
Mar
18
az.
12:17 pm DBH 1: HITANOA
DBH 1: HITANOA
Mar 18 @ 12:17 pm – 1:17 pm
Tutoretzan,  DBH 1ekoak HITANO aren inguruko  ikastaroa izango dute  Xabier Jauregikin
Mar
19
og.
Egun osoa JAI EGUNA
JAI EGUNA
Mar 19 Egun osoa
 
Mar
20
ol.
Egun osoa JAI EGUNA
JAI EGUNA
Mar 20 Egun osoa
 
Egutegia ikusi
Gehitu
  • Timely Calendar-era gehitu
  • Google-ra gehitu
  • Outlook-era gehitu
  • Apple calendar-era gehitu
  • Beste egutegi batera gehitu
  • XML-era esportatu

Copyright © 2026 · FLOREAGA SALESTAR IKASTETXEA· Kontaktua · Lege oharra · Pribatutasun politika · Hasi saioa