Bizitzan zehar bide desberdinak aukeratu ditzakegu. Batzuetan zuzen joaten saiatu arren, bidean erortzen gara. Besteetan berriz bidea errazagoa egiten zaigu. Zenbait uneetan komeni izaten da bidean gelditu eta zertan ari garen hausnartzea: zer egin dugu ongi, zer oker, zer hobetu, zer eskaini besteei … Eskolan ikusi dugu jaiotzen garenetik motxila bat daramagula gurekin. … [Gehiago irakurri...]
IKASTETXEEN ARTEKO FOROA
Ikastetxean “Kontsumo eta ekoizpen jasangarria” gaia landu ondoren, apirilak 4ean beste ikastetxeetako eko-ordezkariekin elkartu ginen Elkargunean. Bertan, 4 taldetan banaturik, zer ikasi dugun azaldu genuen lehenik. Zer egiten dugun ondo eta zer gaizki ere ondorioztatu genuen. Hori kontuan izanik, udaletxerako proposamenei buruz eztabaidatu genuen. Gero, talde guztiok elkartu … [Gehiago irakurri...]
DBH4 EKOSISTEMEN EGITURA ETA DINAMIKA
DBH 4n, ekosistemen egitura eta dinamikarekin lotuta, bigarren ebaluazioan zehar honako bi jarduera hauek egin ditugu: Xabier Arenasek eta Luis Juaristik Urola ibaia izeneko dokumentala aurkeztu ziguten, dokumentala ikusi genuen, eta ondoren, haiek egindako dokumentalari buruz hitz egiteko eta galdetzeko aukera izan genuen. Oso interesgarria izan zen. Iriarte … [Gehiago irakurri...]
HERRIKO DIAGNOSTIKOA
Eskola Agenda 21a, herriko eta eskualdeko Agenda 21 ezberdinekin koherentzian dagoen hezkuntza prozesuan txertatutako proiektua da. Proiektu honek, garapen iraunkorraren ideiarekin bat egiten duten helburu, ekintza eta baliabideak barneratu nahi ditu, metodologia parte-hartzailea ardatz duelarik. Hori dela eta, gure ikasleen azterlanak ezinbestekoak dira errealitatea … [Gehiago irakurri...]
